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全国政协委员钟章队:博士生创新能力亟待提高

2013-08-08 14:31 来源:《中国政协》 钟章队我有话说

近期,博士招生考试陆续拉开序幕,关于博士生教育的话题再度引起社会热议。应该看到,改革开放以来特别是近十年,我国研究生教育取得了巨大成就,为国家建设输送了大批人才,基本满足了政治、经济、社会、文化、国防建设等各方面建设和发展对人才的需求。同时,也要清楚地看到,一方面,中国经济总量已是世界第二,改革开放进人了深水区,在科学发展、可持续发展的道路上,碰到的问题越来越复杂、越来越艰巨,对人才的要求越来越高,高层次人才需求急迫;另一方面,与科技发达国家相比,中国的博士生培养还存在诸多问题,博士生科研和实践能力训练的程度普遍不足,科技创新能力与美国、欧洲相比有较大差距,我国在读的博士生在自然《Nature》、科学《Science》等顶尖级学术杂志上发表的论文屈指可数,不能满足原始创新的要求。深究原因,主要在三个方面:一是博士生招生困难,外面花花世界诱惑大,“一流人才去政府,二流人才去国企,三流人才在高校”,优秀学生出国或读完硕士研究生直接就业。不愿意读博士生从事基础研究。二是博士生培养困难,许多大学生缺乏远大志向、顽强毅力和献身科学精神,且由于博士生奖学金低,激励机制不健全,缺乏宽松自由的研究氛围,创新热情不高。三是博士毕业生就业困难,特别是女博士毕业生。由于我国企业对基础理论、原始创新重视不够,对博士毕业生需求不足,博士毕业生主要就业于高校和科研院所。建议:

宽入口,完善激励机制,吸引更多优秀人才从事基础性和原创性研究。一方面改革博士生招生方式,淡化考试方式,扩大直博生数量,直接从本科生中选拨优秀学生,保障博士生优质生源。另一方面,提高博士生奖学金或生活费。在读博士生年龄一般在22至28岁之间,目前我国大多数博士生月生活费用在1200至1600元之间,与本科生毕业以后直接工作平均3000至5000元月薪相比,相差较大。可以通三种途径提高博士生待遇,一是提高国家博士生奖学金;二是高等学校设优秀学生奖学金,激励创新;三是国家改革科研政策,导师设科研劳务费或津贴。目前科研项目只允许不到10%的总经费用于博士生劳务费或津贴,可以将其提高到50%以上。

畅出口,加强顶层设计,创新机制,保障博士毕业生就业渠道畅通。一方面,引导企业为博士生提供研究实践机会。博士生可直接参与企业的科学研究项目,企业也可以设立博士生创新基金项目,鼓励博士生申报,形成产学合作开展企业亟需的基础理论或关键技术研究,提升企业原始创新实力。另一方面,完善博士毕业生优先安排方式等,对高新企业还有规定博士毕业生人数的比例。三是建立博士生退出机制,对创新实力不够不能完成学业的博士生,允许他们转成硕士研究生就业。

重创新,建立和完善创新型博士生培养模式,为博士生营造宽松自由的创新环境。博士生入口和出口畅通以后,核心任务是创新能力的培养。创造型人才应有大无畏的进取精神和开拓精神,有永不满足的求知欲和永无止境的创造欲望,有强烈的竞争意识和较强的创造才能,具备独立完整的个性品质和献身科学的高尚情感等主要素质,因此,博士生创新能力的培养是一项复杂的系统工程。首先,高校应构建能有效激发创新的博士生导师队伍,导师是'落实质量控制的最重要环节,同时,从课程设置入手加强基础理论培养,“夯实基础才能行得远”。其次,加大基础理论研究平台建设,形成激发性的创新硬件环境,充分发挥国家重点实验室、省部级重点实验室的基础研究基地作用。三是推进与企业、与国外大学开放式的联合培养模式,激励博士生进入学术前沿,学术交流是进入前沿的重要途径。最后,建立健全博士生创新能力评价方法和机制。

(作者:全国政协委员,北京交通大学教授〉

[责任编辑:sunyunhui]
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