2020年对艺术教育而言，有艰难的挑战，也有变革的契机，线上展览让师生们得以探索前所未有的体验，寻找到更多未知的可能。对于清华大学美术学院2020届毕业生们而言，过去的两个多月令他们终身难忘，虽然没有如往届毕业生那样，在校园里一起挑灯布展，但大家拿着数字技术的“钉子”和“锤子” ，一起在线上热火朝天、叮叮咣咣地盖出了几百间各有特色的展位，肩并肩联袂呈现给观众。

　　记者了解到，面对突如其来的新冠肺炎疫情，清华大学美术学院11个培养单位的282名本科毕业生和167名硕士毕业生克服困难、坚持创作，通过线上方式与指导教师沟通，高质量地完成了1000余件作品。为了更好地呈现出毕业生的创作成果，清华大学美术学院由信息艺术设计系牵头，组织了研发团队，参与的老师和学生志愿者约有30多人， 3个多月前启动，开发设计了一套线上展览系统，支持毕业生自主上传作品、自主布展，师生肩并肩共同搭建出一条虚拟展示长廊，并在阿里云服务器资源的支持下，于6月12日正式上线，向社会公众开放。

　　与实体展厅相比，云端虚拟展厅空间的容量更大，每个参展的学生都拥有约100平方米的专属虚拟展位，跨度达12米，所有毕业生的作品连接起来，能串联成一个足足5公里长的“云端画廊” 。作品在远、中、近景中有序展开，只需左右滑动，弹指间，尽收眼底。此外，布展更为自由，绘画、雕塑、装置作品、工业产品设计等均有相匹配的展陈形式。不过，展览平台只提供虚拟空间和布展工具，只有作者最知道怎样展示才能让自己的作品展示效果最好。每张画、每件作品，每个屏幕，每堵墙，每个灯光，甚至每个交互，都需要毕业生自己亲手设计和布置。

　　多元交互、多层次入口是本次线上展的一大特点。线上展厅里，每个闪烁的小圆点背后都有个“彩蛋” ：可能是放大看绘画细节、可能是播放动画、可能是开启车门、可能是翻开书，甚至可能是让机器人变形……这些交互设计都会给观众带来意外惊喜。此外，云展厅中还精心设计了返回目录页，可随时选择最感兴趣的专业、品类和具体的毕业生作品。动画、视频等多媒体表达方式的运用，使得本次展览呈现出了前所未有的视觉体验。在展厅中，记者看到，有的毕业生强调作品的实验性；有的选择跨界融合；还有的凭借艺术创作反思此次疫情，表达出了团结抗“疫”的人性光辉。清华大学美术学院院长鲁晓波认为，这些作品展现了毕业生的责任与担当，展示了他们丰富的才华和想象力。(本报记者 范雪娇)