——民进“开明阅读·共读一本书”活动的实践与启示

　　2026年2月，《全民阅读促进条例》正式施行，全民阅读从政策倡导迈向法治保障。作为以教育文化出版传媒为主界别的参政党，民进长期关注全民阅读，倡导从“我读”走向“我们读”。2026年是民进社会服务主题年，民进中央以“开明阅读”专项社会服务为抓手，在全会部署开展“共读一本书”活动。作为民进重庆两江新区区委会委员、文化支部主委，笔者在参与和组织共读活动的实践中，深切体会到：共读的本质，是让学习照亮彼此。

　　一、共读，推开认知边界的一扇窗

　　一个人读书，容易走进自洽的小世界——带着经验、立场和情绪去理解文字，契合处倍感亲切，不同处轻轻带过，以为读懂了书，其实只是在书中反复遇见自己的影子。

　　共读的可贵，正在于推开这扇窗。同一段文字，在不同人的目光里流转，便有了不同的温度与光泽。正如朱永新主席所言，“共读”创造了一个“意义协商”的空间，不同背景的人交换视角，在碰撞中让文本产生新的生命力。

　　2026年6月，民进重庆两江新区龙塔、龙山、两路、西政四个支部联合开展读书月活动。会员先线上共读《简单赚钱》，再线下集中交流。来自教育、法律、企业管理等不同界别的会员，对同一本书读出了不同滋味：有人看见方法，有人读出价值，也有人由此重新打量工作与人生的关系。那份“不同”，反而成了最生动的一课。认知边界的突破，需要一面镜子，也需要另一种声音。共读，正是这样一面温和的镜子。

　　二、共读，让榜样之光彼此传递

　　与什么样的人同行，便会慢慢靠近什么样的状态。一个人读书靠自律，一群人读书靠的是相互感染的氛围。当退休教师依然手不释卷，当身边会员连续五天坚持打卡分享，这份无声的坚持传递的不只是书的内容，更是一种生活态度：阅读不是年轻人的专属，不是忙碌者的奢侈品，而是每一个愿意追求精神成长的人都可以拥有的生活方式。

　　共读营造的，是一种彼此滋养的阅读生态。榜样不是远在天边的标杆，而是近在身边的同行者。朱永新主席说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。共读共写共同生活，才能拥有共同的愿景、共同的理想、共同的语言和共同的密码。”这道出了共读中榜样力量的深层逻辑——不只是“有人带着走”，更是“一群人一起走”时自然形成的精神引力。

　　三、共读，让分享成为学习的自然延伸

　　阅读若只停留在“看”，往往只是信息经过，而非知识沉淀。真正的学习需要输出——说出来，写下来，分享出去。共读恰恰创造了这样的场景。“说”与“写”的过程，让模糊的感受沉淀为清晰的表达，让零散的感悟梳理成有条理的思想。在共读对话中，每位参与者从被动的接收者变为主动的思考者、表达者，阅读不再是安静的独白，而是一群人的真诚对话。

　　朱永新主席将“共”解读为陪伴、分享、引领、共鸣。其中“分享”二字，恰恰点明了共读从输入走向输出的关键一步——当我们把感悟说出来、写下来，阅读便不再只是私人的精神漫游，而成为一次可以传递、可以回响的公共表达。

　　从理念到行动：两江新区的共读实践

　　2026年，民进重庆两江新区区委会以“开明同心·共美家园”品牌为牵引，把共读从内部读书会延伸到乡村、社区、家庭等更广阔场景。

　　4月11日，在“开明同心润山禾·三百行动助振兴”活动中，联动民进南岸、巴南等三区九个支部，把“开明书屋”建到乡村，让会员与乡村孩子结对共读。当城市会员与乡村孩子翻开同一本书，知识的流动便成为新理念、新生活的起点。

　　4月25日，举行“开明阅读·书香民进”《追问》阅读线下分享会。此前，35名会员参与第一季度线上共读，11天里每天坚持阅读打卡、写读书笔记、分享感悟。线上沉淀的思考，在线下交流中进一步碰撞、深化，让共读从各自阅读走向彼此照亮。

　　6月，在“开明同心·共美家园”家庭教育暨艺术沙龙中，文化支部将阅读与艺术、家庭教育自然融合，会员朗诵诗歌、分享感悟；7月，在《了不起的妈妈》家庭教育读书会上，会员刘盈盈分享自己创作的《童梦一生》，台下居民深受触动，当场立下“父母军令状”——愿意坚持阅读，用自身成长影响孩子。朱永新主席说，“当无数个家庭亮起共读的灯火，我们的社会就有了最深厚的文化底蕴”。那一刻，我真切地看见，这盏灯被点亮了。

　　9月13日，以“以书识城·以读汇智——重走文脉山城”为主题的第二季读书会线下分享会在开明书屋·金山益空间举行，《失踪的上清寺》作者罗渝先生亲临现场分享交流。一本关于城市记忆的书，在作者与读者的面对面对话中，被赋予更加鲜活的生命力——大家不仅读懂了文字，更在彼此的讲述中重新认识了这座城。

　　结语

　　一个人读书，是与作者对话；一群人共读，则是与作者、同伴，也与自己的多重对话。朱永新主席写道：“书香社会的核心不仅在于图书数量的增加和阅读设施的建设，更在于人与人之间通过阅读建立起来的智慧与情感的连接。”这句话，或许是对“开明阅读”最精准的注脚。

　　民进作为以教育文化出版传媒为主界别的参政党，推动全民阅读既是界别使命，也是时代担当。“开明阅读”以共读为路径，是在构建相互启发的学习共同体，培育终身成长的文化土壤。从“我读”到“我们读”，从个体精神成长到民族精神共同提升——这正是“开明阅读”的启示，也是每一位民进会员在书香社会建设中值得践行的初心。（何平、李永胜）